"“Más que, menor que, igual que” Pajaritos en las jaulas"
Juego para desarrollar en grupos, representando con semillas sobre un tablero, cantidades mayores, menores o iguales a las cantidades de pajaritos enjaulados, representadas en el tablero.
"“Hay más, menos o igual cantidad” El jefe de bomberos manda"
Juego para desarrollar en grupos, representando con elementos concretos, cantidades de bomberos mayores, menores o iguales a los que aparecen en los carros dibujados.
Lectura para complementar la lección de la consonante "r" con sonido fuerte, del Texto de lenguaje, con sílabas, palabras y un texto breve que contiene sólo las letras ya aprendidas.
Estudio de la letra z (Ficha Nº 19 Complementaria al Silabario)
Lectura para complementar la lección de la consonante “z” del Silabario Hispano Americano, con sílabas, palabras y un texto breve que contiene sólo las letras ya aprendidas.
Juego para desarrollar en grupos con tarjetas; unas con números del 1 al 10 y otras con elementos dibujados. El juego consiste en encontrar los pares de tarjetas: (número – elementos)
Estudio de la letra f (Ficha Nº 12 Complementaria al Silabario)
Lectura para complementar la lección de la consonante “f” del Silabario Hispano Americano, con sílabas, palabras y un texto breve que contiene sólo las letras ya aprendidas.
Estudio de palabras con diptongo (Ficha Nº 24 Complementaria al Silabario)
Lectura para complementar la lección con diptongos, del Silabario Hispano Americano, con palabras y un texto breve que contiene sólo las letras ya aprendidas.
Matemática
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