Lemalin - Recursos

"Rima: A la una sale la luna"

Rima para repetir en voz alta y memorizar.

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"Rima: Las abejas"

Rima para repetir en voz alta y memorizar.

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"Rima: Corre el anillo"

Rima para repetir en voz alta y memorizar.

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"Rima: Sal, pimienta"

Rima para repetir en voz alta y memorizar., coordinando el ritmo del texto con determinados movimientos.

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"Rima: Manzanita del Perú"

Rima para repetir en voz alta ,memorizar y contar hasta diez, coordinando el ritmo del texto con determinados movimientos.

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"Canción: Mi pelota"

Canción para interpretar y memorizar, representando con los brazos los movimientos hacia adelante y hacia atrás.

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"Canción: Había una vez un avión"

Canción para interpretar y memorizar, representando con los brazos, los movimientos de subida y bajada.

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"Canción: El gallo pinto"

Canción para interpretar memorizar y ampliar el conocimiento del mundo.

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"Canción: La ranita cri"

Canción para interpretar y memorizar.

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"Canción: El lagarto y la lagartija"

Canción para interpretar y memorizar.

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"La gallinita roja (Anónimo)"

Cuento para leer en voz alta a los niños, con las actividades antes, durante y después de la lectura.

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"La tortilla corredora (Anónimo)"

Cuento para leer en voz alta a los niños, con las actividades antes, durante y después de la lectura.

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Los sentidos

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La gallinita roja

Actividad orientada a segundo básico en la que cada alumno, o grupos de alumnos, asumen el papel de un personaje o del narrador del cuento.

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Hoy, hay

Lectura para complementar la lección con las palabras “hoy” y “hay” del Texto de lenguaje, con palabras y oraciones que contienen sólo las letras ya aprendidas.

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"La tejedora" letra ñ

Lectura para complementar la lección de la consonante "ñ" del Texto de lenguaje, con sílabas, palabras y un texto breve que contiene sólo las letras ya aprendidas.

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Estudio de los grupos consonánticos cr y dr (Ficha Nº 35 Complementaria al Silabario y Texto de lenguaje)

Lectura para complementar las lecciones con los grupos consonánticos "cr" y "dr” del Silabario Hispano Americano y Texto de lenguaje.

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“Hay más, menos o igual cantidad” El jefe de bomberos manda

Juego para desarrollar en grupos, representando con elementos concretos, cantidades de bomberos mayores, menores o iguales a los que aparecen en los carros dibujados.

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Estudio de la letra rr (Ficha Nº 17 Complementaria al Silabario)

Lectura para complementar la lección de la “rr” del Silabario Hispano Americano, para distinguir el sonido de la consonante “ r” con sonido suave del de la “rr” con sonido fuerte.

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Canción: La vaca lechera

Canción para interpretar y memorizar.

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Rima: Sal, pimienta

Rima para repetir en voz alta y memorizar., coordinando el ritmo del texto con determinados movimientos.

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