Lemalin: El zapatero y los duendes (Hermanos Grimm)

Compartir Ficha

N° Descargas

15.651

El zapatero y los duendes (Hermanos Grimm)

Texto narrativo para leer en voz alta a los niños, con las actividades, antes durante y después de la lectura, descritas en la planificación.

Objetivos

Comprender y disfrutar versiones completas de obras de literatura leídas por un adulto. Desarrollar la curiosidad por las palabras o expresiones que desconocen y adquirir el hábito de averiguar su significado.

Instrucciones

Imprima la planificación y prepare las actividades descritas para realizar antes, durante y después de la lectura.

1-lva-1n.pdf

FICHAS RELACIONADAS

Ayudemos a vivir en un Chile limpio

Texto informativo, para leer en voz alta a los niños, con las actividades, antes durante y después de la lectura, descritas en la planificación.

Ver

La tortuga y la liebre (Esopo)

Cuento para leer en voz alta a los niños, con las actividades antes, durante y después de la lectura.

Ver

¡Suscripción exitosa!

¡Error al suscribirte! Intentalo nuevamente.

Próximos cursos

Marzo

09

Lenguaje 1° Básico - Método Lemalín para la enseñanza de la lectura y escritura -50%

Marzo

09

Lenguaje 2° Básico - Método Lemalín para el desarrollo de la lectura y escritura en segundo básico -50%

Marzo

10

Matemática - Método Lemalín para la enseñanza de matemática en primer año básico: MEM 1 -50%

Marzo

11

Niños con necesidades educativas especiales - Maestros preparados -50%

Suscripción

Cursos

Cursos
Suscripción

¡Suscripción exitosa!.

¡Error al suscribirte! Intentalo nuevamente.

Próximos cursos

Marzo

09

Lenguaje 1° Básico - Método Lemalín para la enseñanza de la lectura y escritura -50%

Marzo

09

Lenguaje 2° Básico - Método Lemalín para el desarrollo de la lectura y escritura en segundo básico -50%

Marzo

10

Matemática - Método Lemalín para la enseñanza de matemática en primer año básico: MEM 1 -50%

Marzo

11

Niños con necesidades educativas especiales - Maestros preparados -50%

Infórmate aquí

recursos educativos

Rima: Sal, pimienta

Rima para repetir en voz alta y memorizar., coordinando el ritmo del texto con determinados movimientos.

Ver

“Hay más, menos o igual cantidad” El jefe de bomberos manda

Juego para desarrollar en grupos, representando con elementos concretos, cantidades de bomberos mayores, menores o iguales a los que aparecen en los carros dibujados.

Ver

Estudio de la letra f (Ficha Nº 12 Complementaria al Silabario)

Lectura para complementar la lección de la consonante “f” del Silabario Hispano Americano, con sílabas, palabras y un texto breve que contiene sólo las letras ya aprendidas.

Ver

Signos de interrogación y exclamación

Lectura para complementar la lección de los signos de interrogación y exclamación, del Texto de lenguaje, con expresiones interrogativas y exclamativas.

Ver

Estudio de la letra g (Ficha Nº 20 Complementaria al Silabario)

Lectura para complementar la lección de la consonante “g” del Silabario Hispano Americano, con sílabas, palabras y un texto breve que contiene sólo las letras ya aprendidas.

Ver

Canción de Navidad

Cuento para leer en voz alta a los niños, con las actividades antes, durante y después de la lectura, descritas en la planificación.

Ver

Valor posicional en números del 0 al 999

Juego para formar números comprendiendo el valor posicional de cada uno de sus dígitos.

Ver

Repetir y memorizar trabalenguas y juegos de palabras.

Trabalenguas y juegos de palabras para repetir, memorizar y descubrir cuántas palabras tienen cada verso.

Ver

Canción: Había una vez un avión

Canción para interpretar y memorizar, representando con los brazos, los movimientos de subida y bajada.

Ver

Estudio de palabras con sílabas complejas (Ficha Nº 22 Complementaria al Silabario)

Lectura para complementar la lección con sílabas complejas: "las", "les", "lis", "los", "lus", del Silabario Hispano Americano, con palabras y un texto breve que contiene sólo las letras ya aprendidas.

Ver